Le continuum, c’est quoi?

Le Continuum est un projet fédérateur mené par le Comité des compétences informationnelles en bibliothèque scolaire. Il s’adresse aux bibliothécaires et techniciens en documentation dans leurs rôles de soutien aux enseignants et de formation des élèves.

Le Continuum propose un ensemble de stratégies basées sur les 4 étapes du processus de recherche : planifier, chercher, analyser et utiliser. Pour chaque étape, des apprentissages et des activités sont suggérés afin de développer les compétences informationnelles des élèves.

L’intention est de permettre aux élèves d’acquérir des stratégies de recherche efficaces tout au long de leur parcours scolaire. Le but ultime est de former des utilisateurs et producteurs d’information responsables et avisés.

Les apprentissages proposés s’arriment au Programme de formation de l’école québécoise et à la Progression des apprentissages au primaire du gouvernement du Québec.

Le Continuum constitue une première étape vers l’harmonisation des pratiques en bibliothèque scolaire à travers la province. Il fournit un cadre structurant pour développer les compétences informationnelles essentielles des élèves.